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比賽最好的結果(2013/10/09)


我只想讓我的孩子保有學習數學的樂趣,數學的解題是靠自己去解出來的,這箇中的抽絲剝繭與推演運算,孩子們必須自己學會,這樣的能力才是自己的,也才能擁有一輩子。再者,人生的舞台不是只有數學,也沒有非得當數學高手不可。
 
幾天前和爸爸討論起不想讓孩子參加奧數比賽一事,我覺得那已經是大人們互相競逐的賽事,我們家小孩沒有補習,再加上不若人家資質聰穎,這樣去比賽只會挫了小孩銳氣,我還提了小熊媽對於孩子參加機器人大賽的看法,小熊媽也認為那已經淪為一場大人互相較勁的比賽,是一場複製人比賽,並告訴孩子這樣的比賽結果是最好的,因為我們沒有援用老師的創意與發明來角逐比賽頭銜。
 
沒想到爸爸不以為然,爸爸說該不會是你們自己無法贏得好成績,所以發發牢騷吧。就算比賽過程中小孩所引用的創意來自老師,但小孩畢竟也做過多次練習,並付出時間與精力在努力這樣的活動,這樣的過程不能抹煞掉。況且數學的精進,本就不是孩子一個人無師自通就能突飛猛進,其中必須經過老師的指導、題目的演練等等,方能讓實力更上層樓。因此就算奧數比賽中那些得獎的佼佼者,確實有來自補習班補習的結果,然而他們所付出的時間與辛苦,這點就是我們比不上的。

爸爸的話令人省思,的確,我承認我有點發牢騷,覺得這是一場不公平的比賽,但怎樣才是公平?有錢人家的小孩可以獲得很多資源學習,與窮人家小孩相比,是否也是不公平。另方面,我心裡也有個小聲音,其實我期待孩子可以在沒有補習的情況下,贏得優異的成績,證明沒有補習一樣可以數學很好。這就要回到我對孩子們數學學習的初衷,我希望孩子是在自己的腦力激盪下完成解題,然任何知識若有人可以從旁推一把,將孩子們的任督二脈打通,何嘗不可,只是這樣的老師難求,也許將來的有一天,孩子們會遇上良師,然後踏上補習的路途。
 
比賽的結果雖然只有一種,但達到目標贏得好成績的過程卻有百百種,當決心要參與賽事時,在不違反比賽規則的前提下,任何手段與方法都可以援用,最重要的是今天比賽的目的是什麼,例如我希望孩子們可以與全國各地的小孩一較長短,期待孩子藉由比賽檢視自己平時學習的成果,如果這樣的目的已達成,而小孩也盡力完成賽事,這樣的結果就是最好的結果。


PS:沒有絕對的想法,想法也會隨著時間的推移與經驗的累積,而有所改變,所以上面的小見解純粹分享罷了,也許哪天我又改變看法了也說不定。
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