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讓孩子「餓」著,創意由此而生!(2014/04/17)

只是因為我從不買玩具,所以兩個小孩對玩具的冷靜,偏離一般同年紀孩子應有的狂熱嗎?最近我一直在思忖著這個問題。

另外這兩個小孩也不曾吵著我們要買特定玩具,也許是我們大人的購買習慣,我們不會帶著孩子走進玩具店裡挑選玩具,而是基於小孩年紀有此需求,我才會獨自的買教具而不是玩具,或許如此,阿喬阿憬不會在賣場嚷嚷著要買特定東西。再者,我們也不是如此不通情達理,每年全家出門遠遊時,爸爸會規定兩個小孩可以拿出平時儲蓄的零用錢的一小部分,用這些金錢為自己挑選自己喜歡的小禮物,因為是自己平時攢下來的錢,所以使用起來分外斤斤計較。

還有,小孩十分尊重我們說的話,因為我們說一是一,所以若有吩咐不能買玩具,小孩連眉頭都不會皺一下,這些生活上的默契,自然地像每天要喝水一般。我們堅信規矩是要從小就開始培養,爸爸有句名言:「大人若給小孩太多的自由,自己就會沒有自由;大人若表現得越機車,越不會成為小孩的玩具車。」尤其在小孩品行形塑的期間,若沒有好好建立起小孩品德基礎,以後再多苦口婆心,都只會成為耳邊風,並成為親子關係的裂痕。


阿喬阿憬雖然不會想要買玩具,但屬於童年的玩樂可是一點也沒少,家裡的絨毛娃娃很多,這些有部分是親朋好友相贈,有些是姊弟倆趁出遊玩使用自己的零用錢買的,利用這些娃娃,姊弟倆可以開發出好多有趣的遊戲,例如角色扮演,姊弟倆充當老師,還安排課表,阿喬教國語,阿憬教圍棋和數學,而絨毛娃娃個個排排坐成為他們的學生,不僅如此,姊弟倆當老師外,還得身兼娃娃的配音,可不是只有姊弟倆唱獨角戲而已。最近姊弟倆同時迷上冰雪奇緣,為此,阿喬還編寫了節目單給我們,目的是要我們欣賞他們模仿愛紗與安娜的歌舞表演,兩個小孩還製作了一些道具,這段演出阿喬不許我放在網路上,所以我也只能口頭敘述了。





因為想玩皮影戲,所以阿喬利用了在學校製作的玩偶,在家裡用了棉被、椅子等工具,粗略搭建起皮影戲的戲台,阿喬操作玩偶,阿憬一旁打燈,演出的戲碼還是冰雪奇緣啊!


這是舅舅結婚喜餅的盒子,有次剛拿了喜餅回家,舅舅傳line給我,問我喜餅好不好吃?我說喜餅還沒吃,但已經被小孩給「拆」了,於是我將這盒子的照片再傳給舅舅,我想大家的表情應該是瞠目結舌吧!阿喬幫絨毛娃娃做了一個家,有窗戶、有床、有玩具等等,姊弟倆把這喜餅盒子放置在一旁,還囑咐我不准碰到,因為那是娃娃的家,而且它要休息。





在孩子們小時候,曾想過要買這種有軌道、車站、車子等等的組合玩具,然而這整組買下來所費不貲啊,就這樣想著想著,始終沒有付出行動買下來,後來小孩的表哥們將他們不玩的這組玩具送來給我們,姊弟倆真的喜出望外,一連玩了好多天,每次玩都在想辦法測試,如何能讓火車跑的順、跑得快,於是他們拿起家裡能派上用場的其他工具,當作橋梁或支架,並設計火車行走的路線。
 








其實真的無需為小孩想太多、買太多,只需盡可能地增廣小孩見聞、拓展小孩的視野,當他們有興趣想要從事某項活動時,生活上的每樣東西都可能成為他們創意靈感的來源,樂趣對於小孩而言,俯拾皆是啊!而玩具除了需花不少錢買以外,持久性短暫,也是讓我覺得CP值很低,而不想浪費錢的原因,再者減少小孩創意產生的機會,所以不值啊!


阿喬阿憬只需要幾片葉子,就可以玩得不亦樂乎啊!
 
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