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比輸贏更重要的事(2014/05/29)


這時我跟阿憬說:「答應他,如果還想維持友誼的話。」阿憬很不情願地點了電腦上的對話框同意和棋,然後悻悻然地離開電腦前。我的理由是,兔子曾經幫了阿憬的忙,像是先前毫不吝嗇地提供阿憬自己閱讀過的圍棋書單,有時也會捎信息鼓勵阿憬,基於此,不管兔子要求和棋的理由是什麼,我覺得阿憬都應該同意他。然而阿憬怪我不懂小孩的心理,就算友誼賽不影響升降級,但還是想贏,不想輸,雖然我不是很能體會這種想贏的心情,但以我過走的路比阿憬多很多的立場來思考這件事,同意兔子的要求,是上上策。

而我也跟阿憬勸說,不要製造敵人,只是場友誼賽,這友誼的維持遠比是否贏了這場棋還要重要得多,就算是還兔子一個人情。當然我心裡也在狐疑著,在我心裡看似成熟的兔子,其實也不過是個孩子,而且是二年級的孩子,同阿憬一樣的,非常在乎輸贏,先前表現得很成熟樣子,只是因為與比賽輸贏無關罷了。
 
事後我跟爸爸聊了這件事,爸爸也藉此機會跟阿憬解釋了一下,爸爸的意思是,做人要懂得謙遜、廣結善緣,由於自己一時的讓步與求全,往往可以換來更多的友誼與信任,不要在任何時候都處處都表現得自己很厲害,也不要在任何時候都表現得想要贏過對方,這樣朋友會覺得你好相處、好有度量,更願意在你需要幫忙的時候助你一臂之力…
 
不知道阿憬這孩子能心領神會幾成,而這些人生道理確實是父母親身的體驗與經歷換來的。
 
這讓我想起今年4月初的時候,阿憬在3月甫升上了初段,緊接著來叩關挑戰上二段,不過這次是有史以來成績最慘的一次,因為三敗就被淘汰了,根本沒機會證明自己有一勝二勝或三勝的實力。

前兩局都輸時,阿憬哭了一下,然後跟我說他要繼續比下去,即使已經知道自己無法晉級,也要證明自己也有幾勝的實力,看到兒子這麼有骨氣,當媽的我好欣慰,沒想到在第三局遇上了令人最不願意碰到的事,第三局結束後阿憬哭得好悽慘,跟我說對手居然悔棋悔了4次,已經跟他說起手無回了,對手還是又將棋子移位,聽到這我已經是氣炸了,但都已經發生了,沒有當場告訴裁判,一切都是枉然,這時我帶著阿憬去找裁判長,我跟裁判長說:「我們不是來爭取權益的,因為比賽已經結束了,但我必須把有人悔棋4次這件事讓主辦單位知道,裁判長明白之後也安慰了阿憬,告訴阿憬別因對方是中年人就不敢舉手叫裁判。」之後我還是很生氣,氣的是怎會有人如此明目張膽,白目到敢悔棋4次,於是我叫阿憬帶我去找那個人,不過本來是想問個明白,沒想到對手一見到阿憬馬上跟阿憬抱歉,對手抱歉的理由是,他不好意思贏了阿憬的棋,我說重點不是贏棋,而是你悔棋,這時對手的友人搭腔,跟對手說悔棋是不行的,這時對手才恍然大悟,頻頻道歉,並帶著阿憬去找裁判,跟裁判說是自己的錯,請把資格還給阿憬繼續比賽,沒想到裁判非常冷漠,完全不想理我們,還說賽程已經安排好無法改變。關於這點有請教阿憬的圍棋老師,其實只要將對手的名字換成阿憬的名字即可,因為下一場比賽根本還沒開始,但裁判卻完全不願意做這件事,大概是想彰顯自己的權威、至高不可侵犯吧。
 
之後對手跟阿憬說,這是他第一次比賽,平時都是靠自己在網路下棋增加實力,有人跟他說應該報名甲組取得初段資格再報名初段比賽,另外他也不知道不可以悔棋,接著又說自己是某家數學補習班的負責人,專門教國中資優班學生的數學,若阿憬有興趣,他願意指導阿憬並且免費。對手非常有誠意,完全對自己的行為沒有賴皮,原本氣炸了的我,也都氣消了。至於裁判的冷處理,我完全不想再進一步爭取,不論阿憬是否有理,我都希望這件事就此畫下句點,因為我發現這裡有比輸贏更重要的事,事後私底下我有帶著阿憬去找這位數學老師下棋,能夠這樣交朋友,我覺得比是否贏了這場比賽還要寶貴。
 
最後我把這件事跟艾老師說了一遍,艾老師也把這件事當作教材跟教室裡的學生解釋,如何遇到事情保護自己的權益,另外沒有經甲組比賽取得初段資格是無法參加初段比賽的,所以對手的資格是有問題的,但主辦單位完全沒發覺,所以阿憬理論上吃了大悶虧啊!
 
經過這次比賽後更明白,很多比賽絕不是只有比賽結果這檔事而已,經驗教訓的洗禮往往比結果更來得有意義,所以儘管裁判沒有立刻恢復阿憬繼續比賽的資格,但我也不想追究,希望阿憬記取這次的教訓。
 
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